Ταξίδι στη σχηματοχώρα

 

Τα σχήματα είναι μια αγαπημένη θεματική ενότητα για τα παιδιά! Αρέσουν πολύ στους μικρούς μας μαθητές γιατί τα συναντάμε παντού γύρω μας! Αυτή την εβδομάδα γνωρίσαμε τα γεωμετρικά σχήματα μέσα από διάφορα μουσικοκινητικά παιχνίδια, κατασκευές, ιστορίες και άλλες δραστηριότητες. Τα παιδιά ήρθαν  σε επαφή, συνεργασία και επικοινωνία με τους συμμαθητές τους μέσα από δραστηριότητες χρησιμοποιώντας ακόμα και το σώμα τους.

Αρχικά ανιχνεύσαμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών όσον αφορά την ονομασία και τις ιδιότητες των σχημάτων

«Πώς ονομάζονται αυτά τα σχήματα;»
«Πώς κατάλαβες ότι αυτό το σχήμα είναι (π.χ. ορθογώνιο) …;» κλπ

Στη συνέχεια εντοπίσαμε  διάφορα αντικείμενα στην τάξη που έχουν σχήμα…

Αφού εντοπίσαμε τις ανάγκες και ενδιαφέροντα των παιδιών αρχίσαμε τη θεματική των σχημάτων. 

Διαβάσαμε " την οικογένεια τριγώνου, μας μίλησε ο κυκλούλης, βρήκαμε τα τετράγωνα στο επιδαπέδιο φιδάκι και πάιξαμε.

Σχηματίσαμε σχήματα με το σώμα μας ατομικά αλλά και σε συνεργασία με την ομάδα μας. Χορέψαμε σε κύκλο και είδαμε πόσο δύσκολο είναι να συνεργαστούμε 

Ζωγραφίσαμε το δικό μας κύκλο και το δικό μας τετράγωνο . Με μαρκαδόρους σχηματίσαμε διάφορα σχήματα και τα ονομάσαμε.

Δημιουργήσαμε τους δικούς μας τριγωνούληδες, τους εμψυχώσαμε και τους πήραμε σπίτι μας.

Κάθε παιδί αφού ονόμασε ένα σχήμα το τοποθέτησε σε ένα τετράγωνο του τουίστερ.

Μετά σε ομάδες, πατώντας τα σχήματα που έλεγε η κυρία μας χορέψαμε. Γελάσαμε πολύ και ήταν πολύ ωραία. Μετά δημιουργήσαμε αινίγματα με τα σχήματα και όπως πάντα κερδίσαμε τη κυρία μας. ( πχ Ποιο σχήμα έχει 3 γωνίες?)

Ενώσαμε τα όμοια σχήματα σε ατομικό φύλλο εργασίας..

Γνωρίσαμε τον Ολανδό ζωγράφο Μοντριάν και ξεχωρίσαμε το έργο του με τα ορθογώνια. Προσπαθήσαμε να τον αντιγράψουμε.

Δημιουργήσαμε φιγούρες και τοπία με σχήματα