Πέμπτη, 20 Απριλίου 2017

Τι καιρό έκανε το Μάρτιο - Στατιστική


 Αποφασίσαμε να τροποποιήσομε το ημερολόγιο που κρατάμε και συμπληρώνουμε κάθε μέρα προκειμένου να καταγράψομε τον καιρό του Μάρτη και να διαπιστώσουμε αν η παροιμία " Μάρτης είναι χάδια κάνει, πότε κλαίει πότε γελάει"

Το ημερολόγιο στο τέλος του είχε αυτή τη μορφή.





Στη συνέχεια καταγράψαμε τα αποτελέσματα σε πίνακα με μορφή εικονογράμματος. Κάθε παιδί με τη σειρά ζωγράφιζε τον καιρό μιας μέρας σε ένα πίνακα έτσι έγινε το εικονόγραμμα.


 Στη συνέχεια με τον ίδιο τρόπο καταγράψαμε τα αποτελέσματα σε ραβδογράμμα. 
Τέλος μετρήσαμε τις μέρες που έβρεχε είχε ήλιο και σύννεφα, είχε συννεφιά, είχε ήλιο και είχε χιόνι. Κάθε παιδί με τη σειρά διάβαζε το ραβδόγραμμα. 




Πέμπτη, 13 Απριλίου 2017

συμμετρίες



Στο λογισμικό Revelation Natural Art ζωγραφίζοντας δημιουργήσαμε παράξενα σχέδια, αφού ότι φτιάχναμε σε μία πλευρά του χαρτιού γινόταν και στην άλλη. Μάθαμε ότι γινόταν συμμετρικά σχέδια.




 Διπλώνοντας μισή ζωγραφιά δημιουργήθηκε ένα αυγό. Στη συνέχεια προσπαθούσαμε να βρούμε που θα δημιουργηθεί το συμμετρικό ενός σχεδίου. Αμέσως μετά διπλώναμε το χαρτί και κάναμε την επαλήθευση.





σχέδια. Μαντέψαμε τι σχέδιο θα δημιουργηθεί όταν κόψουμε διάφορα μισά σχέδια. Πάλι κερδίσαμε τη κυρία μας γιατί τα καταφέραμε.


Τώρα ήρθε η ώρα να βάψουμε τα σχέδια που δημιουργήσαμε τις προηγούμενες μέρες στο πρόγραμμα Revelation Natural Art
Πρώτα όμως βρήκαμε τον άξονα συμμετρίας. 
Ακολουθήσαμε τους κανόνες της συμμετρίας και τα καταφέραμε αρκετά καλά. Καθένας μας εξηγούσε στους υπολοίπους τι έκανε και 









Τώρα ήρθε η ώρα να φτιάξουμε και μια όμορφη πεταλούδα για να στολίσουμε το πασχαλινό καλάθι μας.














Πάσχα 2017 - Κάλαντα του Λαζάρου


Προκειμένου τα παιδιά να γνωρίσουν τα πάθη του Χριστού, τά έθιμα του τόπου μας που σχετίζονται με τη γιορτή του Πάσχα πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας αρκετές δραστηριότητες.

Η δραστηριότητα που μας άρεσε όπως φάνηκε από τον αναστοχασμό που κάναμε ήταν η βόλτα στη γειτονιά μας προκειμένου να "πούμε" τα κάλαντα του Λαζάρου



https://drive.google.com/file/d/0B4uWlJrYjdC7czItdlpGRWNKQ2c/view?usp=sharing

Με την τεχνική της χαρτοπετσέτας, ζωγραφική και κολάζ δημιουργήσαμε τις πασχαλινές κάρτες μας.


Αφού μάθαμε για τα πάθη του Χριστού, δημιουργήσαμε και στολίσαμε σταυρούς για το δωματιό μας.




Φτιάξαμε καλάθια και τα στολίσαμε με πεταλούδες που δημιουργήσαμε ακολουθώντας τους κανόνες της συμμετρίας.


Με χάρτινα πιάτα δημιουργήσαμε πασχαλινές κότες, παρατηρώντας τα σχέδια που βλέπαμε στον Η/Υ.




 Αυτή η φωτογραφία ήταν το πρότυπο που ακολούθησαν

πο Στη συνέχεια σε ζευγάρια οι κότες μας συνομίλησαν.
















 Φτιάξαμε και πασχαλινά κουλουράκια για να φάμε, να κεράσουμε συγγενείς και φίλους και να γεμίσουμε τα καλάθια μας.






Ακόμα βάψαμε αυγά προσπαθώντας να δημιουργήσουμε αποτυπώματα από φύλλα που μόνοι μας μαζέψαμε.
Αισθανθήκαμε τη θερμοκρασία του νερού για να είμαστε σίγουροι ότι είναι χλιαρό, ακολουθήσαμε τη συνταγή και βάλαμε χρονόμετρο. 


Την τελευταία Παρασκευή πριν το Πάσχα πήγαμε στην εκκλησία όπου παρατηρήσαμε τη ζωή του Χριστού με τη βοήθεια του παπά της ενορίας, μέσα από τις εικόνες που υπήρχαν στο τέμπλο της εκκλησίας.






Πέμπτη, 23 Μαρτίου 2017

25η Μαρτίου






 Είδαμε και συζητήσαμε για το τι γιορτάζουμε την 25η Μαρτίου με τη βοήθεια  βιβλίων και  της παρακάτω παρουσίασης.
https://drive.google.com/file/d/0B4uWlJrYjdC7Wk1Fblo2UVRPaWM/view?usp=sharing

 Γνωρίσαμε τους ήρωες του '21 και μάθαμε κάποιες από τις ηρωικές τους πράξεις.

https://drive.google.com/file/d/0B4uWlJrYjdC7NFMzNjI1eFlPUEE/view?usp=sharing

Παρατηρήσαμε, εντοπίσαμε κάποια χαρακτηριστικά και αναπαραστήσαμε πίνακες ζωγραφικής που αναπαραστούν γεγονότα και πρόσωπα εκείνης της περιόδου μέσα από την παρουσίαση.

https://drive.google.com/file/d/0B4uWlJrYjdC7dE1qTVFJV3MxSms/view?usp=sharing






Τέλος αναπαραστήσαμε και με ζωγραφική έναν πίνακα ζωγραφικής.



 Προσεγγίσαμε και το Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και Δημιουργήσαμε και εμείς τις δικές μας εικόνες.


Κοινός εορτασμός των τριών συστεγαζόμενων σχολείων με ανατροφοδότηση και παραδοσιακούς χορούς. 






Κυριακή, 19 Μαρτίου 2017

Κόκκινη Κλωστή ... Τραγουδά ένα βιολί....




Την Παρασκευή 17 Μαρτίου 2017, μετά από πρόσκληση μας, επισκέφτηκε η κ. Γραμματικάκη τα νηπιαγωγεία του σχολικού μας συγκροτήματος. Ήταν μια ξεχωριστή, ιδιαιτέρως ενδιαφέρουσα εμπειρία, ένα ταξίδι γνώσης στη χώρα της χαράς.





Η κυρία Μαριβίτα Γραμματικάκη γεννήθηκε στα Χανιά. Μεγάλωσε στην Αθήνα. Σπούδασε μουσική (βιόλα) με υποτροφία στο Ωδείο Αθηνών και το 1983 διορίστηκε στην ορχήστρα του Γ΄ προγράμματος της ΕΡΤ. Το 1993 έγινε μόνιμη μουσικός στην Ορχήστρα της Λυρικής Σκηνής και από το 2002 διδάσκει βιόλα στο Ωδείο Αθηνών. Παράλληλα με τη μουσική της πορεία, ασχολήθηκε από το 1983 μέχρι το 1990 με την έρευνα και το γράψιμο κειμένων παιδικών εκπομπών για την ελληνική τηλεόραση δίπλα στην Φραγκίσκη Καρόρη και έκανε επίσης την παρουσίαση της εκπομπής «Ο κόσμος της Μουσικής». 

Τις προηγούμενες μέρες μελετήσαμε βιβλία της κ. Γραμματικάκη που υπάρχουν στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας και ετοιμαστήκαμε για την ξεχωριστή εμπειρία.

Την ημέρα της συνάντησης, μάθαμε ότι η δημιουργία ενος βιβλίου ξεκινάει από τη καρδιά  και φτάνει στο χέρι και στη πένα του συγραφέα. Μετά κάναμε φωνητικές ασκήσεις, ασκήσεις  ενδυνάμωσης της ομάδας και καταλήξαμε μαγεμένοι από τη μουσική του βιολιού να γίνουμε οι ήρωες - μουσικοί ενός μουσικού παραμυθιού.







 Ευχαριστούμε κ. Γραμματικάκη για αυτό το ταξίδι.


Δευτέρα, 13 Μαρτίου 2017

Προσυμπτωματικός έλεγχος mantoux στο σχολείο μας



Την Τρίτη 14 Μαρτίου 2017 όπως ενημερωθήκαμε θα πραγματοποιηθεί καθολικός προσυμπτωματικός έλεγχος  mantoux στο σχολείο μας.
Προκειμένου να γνωρίσουμε τι είναι το εμβόλιο και το λόγο για τον οποίο εμβολιαζόμαστε τη Προηγούμενη μέρα έγιναν κάποιες δραστηριότητες.

Αρχικά μέσα από σκίτσα που έφτιαχνε η δασκάλα μας ενώ μας εξηγούσε τι συμβαίνει,  καταλάβαμε όπως αποδείχθηκε καλά τι είναι το εμβόλιο και για ποιο λόγο εμβολιαζόμαστε.



Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε την ιστορία που μας παρουσίασε ο Πιπίνος ο αγαπημένος μας φίλος.

Μια φορά και έναν καιρό σε ένα σχολείο για ζώα οι μαθητές έμαθαν από το δάσκαλο -λιοντάρι πως θα έρθει ο γιατρός για να τους κάνει εμβόλιο.





Ένα μικρόβιο ήρθε και προσπάθησε να τους πείσει πόσο πολύ πονάει και να μην το κάνουν. Με την παρότρυνσή μας όμως τα ζώα διώχνουν το μικρόβιο.




Όταν έρχεται ο γιατρός με τη βοήθειά μας τους εξηγεί πόσο σημαντικό είναι για την υγεία τους και τους πείθει να εμβολιαστούν. Μετρούσαν ως το δέκα και τέλος!!!


 Τώρα είναι όλα τα ζώα - μαθητές είναι δυνατοί και διώχνουν το μικρόβιο.

 Τέλος θυμηθήκαμε ποια άλλα μας βοηθούν να θωρακιστούμε από τα μικρόβια και συμπληρώσαμε ατομικό φύλλο εργασίας διαφοροποιημένης δυσκολίας.



Παιχνίδι στην kidιpedia για τα εμβόλια.