Τετάρτη, 6 Σεπτεμβρίου 2017

Καλή δημιουργική σχολική χρονιά!!!!!





Αποτέλεσμα εικόνας για καλωσορισμα γονεων στο νηπιαγωγειο




Αγαπητοί Γονείς ,

Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά! Το κουδούνι θα χτυπήσει 


ξανά, το σχολείο θα γεμίσει  με τα χαμόγελα των παιδιών 


σας, των παιδιών μας ! Μέσα από τα λαμπερά τους μάτια, θα 


πάρουμε τη δύναμη, το όραμα, την έμπνευση για μια ακόμα 


δημιουργική χρονιά. Θα προσπαθήσουμε και φέτος 


να καταστήσουμε τη μάθηση μια βιωματική, διερευνητική, 


επικοινωνιακή διαδικασία, πιο ουσιαστική, πιο ενδιαφέρουσα.




Την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2017 και ώρα 9 πμ. θα γίνει ο Αγιασμός στο 

σχολικό συγκρότημα των 12ου και 18ου Δημοτικών σχολείων και 12ου, 18ου

 και 26ου Νηπιαγωγείων Χανίων. μετά τον Αγιασμό σας περιμένουμε, παιδιά

και γονείς για μια πρώτη γνωριμία και συζήτηση στην αίθουσα του 26ου

 Νηπιαγωγείου Χανίων.




Αγαπημένε μας μαθητή και μαθήτρια,

Έλα μαζί μας στο 26ο Νηπιαγωγείο για να.....



Δευτέρα, 19 Ιουνίου 2017

Αποχαιρετώντας το μικρό μεγάλο σχολείο μου!

 Οι τελευταίες μέρες στο νηπιαγωγείο μας έφτασαν και κάναμε έναν αναστοχασμό.  Δημιουργήθηκε έτσι ένα ποίημα, τμήμα του οποίου υπήρχε στο αναμνηστικό της χρονιάς. 

Στο αναμνηστικό υπήρχε ακόμα η εικόνα της παρεούλας μας μέσα από τα μάτια του συνόλου των παιδιών, αφού καθένα μας έβαλε μια πινελιά στη ζωγραφιά. 














 Κάναμε την τελική αξιολόγηση των εργασιών μας και την υπογράψαμε.




Αποχαιρετήσαμε τον Ξενοφώντα και μυρίσαμε για τελευταία φορά το κρασί και το ξύδι.

Την τελευταία μέρα παίξαμε όσα παιχνίδια μας άρεσαν πολύ και  φάγαμε τη γρανίτα που έφτιαξε ο φίλος μας ο Παναγιώτης και ένα παγωτάκι.


 Τέλος υποδεχθήκαμε τους γονείς μας και τους αφηγηθήκαμε τις εμπειρίες μας μέσα από το ποίημα μας. Ακόμα οι κυρίες τους παρουσίασαν το πρόγραμμα
" Η χελώνα μας κοιμάται μήπως ξέρετε γιατί, υπάρχει άλλο ζώο υπναράδικο σαν αυτήν;".
 Τέλος παρακολούθησαν την ψηφιακή αφήγηση που είχαμε δημιουργήσει με το τέλος του προγράμματος.



Κυριακή, 18 Ιουνίου 2017

Από το Διμήνι στη Κνωσσό



 Όταν η εκπαίδευση γίνεται βιωματική και διαδραστική χάρη σε μια εμπνευσμένη και ακούραστη δασκάλα.

Με μεγάλη μας έκπληξη και θαυμασμό, περιηγηθήκαμε και ξεναγηθήκαμε στο αυτοσχέδιο μουσείο της Γ' τάξης του 18ου δημοτικού σχολείου. Άριστοι ξεναγοί οι μαθητές και συντονιστρια η κ. Παναγιώτα η δασκάλα τους. 







 Η ξενάγηση περιλάμβανε και δημιουργία έργων από τους επισκέπτες κάτι που μας ενθουσίασε και μας έφερε πιο κοντά στους μεγαλύτερους φίλους μας.

  Συγχαρητήρια σε παιδιά και εκπαιδευτικούς!!!!!!

Κυριακή, 21 Μαΐου 2017

Ο ποντικός και η θυγατέρα του




 Προκειμένου να δημιουργήσουμε ένα αναμνηστικό βιβλίο αφού η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της, αλλά και να γνωρίσουμε όλα όσα χρειάζονται για να δημιουργηθεί ένα βιβλίο, προχωρήσαμε στη παρακάτω δραστηριότητα. 





Θα πρέπει να πούμε ότι φτιάξαμε το ίδιο βιβλίο με ακάλυπτα τα πρόσωπά μας για να το πάρουμε σπίτι μας και για να μείνει στο σχολείο μας.

Στο παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε το αποτέλεσμα της προσπάθειας μας.

https://www.flipsnack.com/gwniwtaki/ftu56f3kb.html


Ας θυμηθούμε τη πορεία της δραστηριότητας.


Παρασκευή, 19 Μαΐου 2017

Ένα πρόγραμμα στοματικής υγιας στο σχολικό μας συγκρότημα

 Η κινητή μονάδα οδοντιατρικής της περιφέρειας Κρήτης υλοποιώντας πρόγραμμα Στοματικής Υγείας για παιδιά Β' Δημοτικού επισκέφθηκε τα δημοτικά σχολεία του σχολικού μας συγκροτήματος,


Η υπεύθυνη της περιφέρειας Κρήτης για το νομό Χανίων κ. Όλγα Λεβάκη και η οδοντίατρος κ. Κοκοτσάκη Βάσω μας προσκάλεσαν για μια γνωριμία με το χώρο του οδοντιατρείου και μια σύντομη ενημέρωση.

 

Στη συνέχεια μας μοίρασαν ενημερωτικά φυλλάδια.






Ευχαριστούμε πολύ!



Κυριακή, 14 Μαΐου 2017

«Η χελώνα μας κοιμάται, μήπως ξέρετε γιατί; Υπάρχει άλλο ζώο υπναράδικο σαν αυτήν;»



Πρόγραμμα φυσικών επιστημών που υλοποιήθηκε με συμβολή της σχολικής συμβούλου Προσχολικής Αγωγής Ν. Χανίων κ. Κασσωτάκη.
 Αφόρμηση: Από την αρχή της χρονιάς φροντίζουμε την Μαρία την χελώνα που από την περασμένη χρονιά μεγαλώνει στο νηπιαγωγείο μας. Κάθε Σαββατοκύριακο το παιδί που παίρνει για καθάρισμα τις πετσέτες και τα τραπεζομάντιλα αναλαμβάνει να φροντίσει και τη χελώνα. Είναι μεγάλη χαρά για μας να την φροντίζουμε.





Το παιδί που πήρε τη χελώνα για να την φροντίζει στις διακοπές των Χριστουγέννων μας είπε ότι τις τελευταίες μέρες η χελώνα δεν έτρωγε αλλά συνέχεια κοιμόταν, Αρχίσαμε να μετράμε τις γαρίδες που βάζαμε και είδαμε ότι πράγματι η χελώνα μας δεν έτρωγε αλλά ήθελε να κοιμάται.

Γιατί η χελώνα μας κοιμάται. Ύστερα από πρόταση των παιδιών έγινε αναζήτηση στο διαδίκτυο και στα βιβλία που έχουμε στο σχολείο . Έτσι μάθαμε ότι η χελώνα μας είχε πέσει σε χειμερία νάρκη . 
Εδώ τέθηκε τα ερωτήματα : 
🔼Τι είναι χειμερία νάρκη; 🔼Υπάρχουν άλλα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη;
🔼 Γιατί πέφτουν σε χειμερία νάρκη αυτά τα ζώα.

Η γιορτή της μητέρας




Η γιορτή της μητέρας ή ημέρα της μητέρας είναι εορτή προς τιμήν της μητέρας και της μητρότητας. Στην Ελλάδα και σε πολλές άλλες χώρες, γιορτάζεται την δεύτερη Κυριακή του μήνα Μάη.



Στο 26ο νηπιαγωγείο Χανίων χρησιμοποιώντας την υπηρεσία της Google ακούσαμε πως λέγεται και είδαμε πως γράφεται η λέξη μητέρα σε αρκετές γλώσσες.

Μετάφραση Google

https://translate.google.gr

Στη συνέχεια διαβάσαμε το βιβλίο της Αγγελικής Βαρελά "Πως γράφεται η λέξη μητέρα" Σχολιάσαμε τους συμβολισμούς και φτιάξαμε διαφοροποιημένης δυσκολίας ατομικά φύλλα εργασίας.
Αποτέλεσμα εικόνας για πως γραφεται η λεξη μητερα







Τρίτη, 9 Μαΐου 2017

«Ταξιδεύοντας στα αστέρια της Ευρώπης»






 ΣΚΟΠΟΣ Τα παιδιά με όχημα τη λογοτεχνία και το παιχνίδι να γνωρίσουν κάποια χαρακτηριστικά των χωρών που απαρτίζουν την Ευρωπαϊκή Ένωση και την απόσταση που αυτές έχουν από την Ελλάδα. Να γνωρίσουν τους λόγους για τους οποίους  δημιουργήθηκε η ΕΕ και να συνειδητοποιήσουν την εθνική αλλά και την Ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.


ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

Τα παιδιά εργάστηκαν κυρίως ομαδοσυνεργατικά αλλά και 

στην ολομέλεια και ατομικά. Πραγματοποίησαν έρευνες με τη

 βοήθεια των εκπαιδευτικών σε ειδικά διαμορφωμένα 

διαδικτυακά περιβάλλοντα, αλλά και σε βιβλία, χάρτες και

  περιοδικά. Οι  δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν 

βασιζόταν στην διαφοροποιημένη προσέγγιση της γνώσης

 και γι αυτό χρησιμοποιήθηκαν διάφορα υλικά και μέσα

 ( ζωγραφική, τραγούδι, θέατρο, προφορικός και γραπτός 

λόγος κ.ά) ακόμα ήταν διαφορετικής δυσκολίας ανάλογα με 

τις ικανότητες και δεξιότητες των μαθητών μας.



ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΕΩΝ

1.     Τα παιδιά  προκειμένου να γνωρίσουν χαρακτηριστικά στοιχεία των ερευνώμενων χωρών, τις σημαίες και το λόγο δημιουργίας της ΕΕ  πραγματοποίησαν  έρευνές στο:





 





Τετάρτη, 3 Μαΐου 2017

Το Στεφάνι του Μάη και ο συμβολισμός του



Γιορτάζοντας το Μάη φέραμε λουλούδια από το σπίτι μας.



Βγήκαμε στη γειτονιά και μαζέψαμε διάφορα φυτά - σύμβολα για να τα προσθέσουμε στο στεφάνι μας και να τηρήσουμε την παράδοσή μας.
Γννωρίστε τα φυτά - σύμβολα που βάλαμε στο στεφάνι μας.
https://drive.google.com/file/d/0B4uWlJrYjdC7aWJJU2N2YUdJUGs/view?usp=sharing

Η γιορτή μας κορυφώθηκε με το παιχνίδι μας στη παιδική χαρά της γειτονιάς μας.




Κυριακή, 30 Απριλίου 2017

Σύρος - 9ο Συνέδριο των εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ





Το 26ο Νηπιαγωγείο Χανίων μαζί με το 1ο νηπιαγωγείο Μουρνιών, συμμετείχαμε  στο 9ο συνέδριο εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ στη Σύρο με το βραβευμένο με ευρωπαϊκή και εθνική ετικέτα ποιότητος πρόγραμμα " Ντετέκτιβ Μουσείων". 




Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε στις 28,29 και 30 Απριλίου 2017. Είχαμε την ευκαιρία να συναντήσουμε αξιόλογους συναδέλφους, να παρακολουθήσουμε ενδιαφέρουσες εισηγήσεις και να συμμετέχουμε σε χρήσιμα εργαστήρια.







  Το πρόγραμμα του συνεδρίου είναι το παρακάτω. 

https://drive.google.com/file/d/0B4uWlJrYjdC7QlRkaXdIc3M0YWs/view?usp=sharing

 Η πανέμορφη Σύρος και οι φιλόξενοι κάτοικοί της μας χάρισαν μια αξέχαστη εμπειρία.




















Πέμπτη, 20 Απριλίου 2017

Τι καιρό έκανε το Μάρτιο - Στατιστική


 Αποφασίσαμε να τροποποιήσομε το ημερολόγιο που κρατάμε και συμπληρώνουμε κάθε μέρα προκειμένου να καταγράψομε τον καιρό του Μάρτη και να διαπιστώσουμε αν η παροιμία " Μάρτης είναι χάδια κάνει, πότε κλαίει πότε γελάει"

Το ημερολόγιο στο τέλος του είχε αυτή τη μορφή.





Στη συνέχεια καταγράψαμε τα αποτελέσματα σε πίνακα με μορφή εικονογράμματος. Κάθε παιδί με τη σειρά ζωγράφιζε τον καιρό μιας μέρας σε ένα πίνακα έτσι έγινε το εικονόγραμμα.


 Στη συνέχεια με τον ίδιο τρόπο καταγράψαμε τα αποτελέσματα σε ραβδογράμμα. 
Τέλος μετρήσαμε τις μέρες που έβρεχε είχε ήλιο και σύννεφα, είχε συννεφιά, είχε ήλιο και είχε χιόνι. Κάθε παιδί με τη σειρά διάβαζε το ραβδόγραμμα. 




Πέμπτη, 13 Απριλίου 2017

συμμετρίες



Στο λογισμικό Revelation Natural Art ζωγραφίζοντας δημιουργήσαμε παράξενα σχέδια, αφού ότι φτιάχναμε σε μία πλευρά του χαρτιού γινόταν και στην άλλη. Μάθαμε ότι γινόταν συμμετρικά σχέδια.




 Διπλώνοντας μισή ζωγραφιά δημιουργήθηκε ένα αυγό. Στη συνέχεια προσπαθούσαμε να βρούμε που θα δημιουργηθεί το συμμετρικό ενός σχεδίου. Αμέσως μετά διπλώναμε το χαρτί και κάναμε την επαλήθευση.





σχέδια. Μαντέψαμε τι σχέδιο θα δημιουργηθεί όταν κόψουμε διάφορα μισά σχέδια. Πάλι κερδίσαμε τη κυρία μας γιατί τα καταφέραμε.


Τώρα ήρθε η ώρα να βάψουμε τα σχέδια που δημιουργήσαμε τις προηγούμενες μέρες στο πρόγραμμα Revelation Natural Art
Πρώτα όμως βρήκαμε τον άξονα συμμετρίας. 
Ακολουθήσαμε τους κανόνες της συμμετρίας και τα καταφέραμε αρκετά καλά. Καθένας μας εξηγούσε στους υπολοίπους τι έκανε και 









Τώρα ήρθε η ώρα να φτιάξουμε και μια όμορφη πεταλούδα για να στολίσουμε το πασχαλινό καλάθι μας.