Μια καινούργια ντουλάπα στο σχολείο μας!

 Τη περασμένη Τρίτη οι επιπλοποιοί του δήμου Χανίων,  μας έφεραν μια υπέροχη ντουλάπα για να τακτοποιούμε υλικά που έχουμε στο νηπιαγωγείο μας. 

Όλα τα παιδιά παρατηρήσαμε πολύ καλά τη ντουλάπα, που είναι τα συρτάρια, που τα ράφια και πως είναι.

Στη συνέχεια πειραματιστήκαμε όλοι μαζί πως μπορούμε να τη ζωγραφίσουμε και τελικά τη ζωγραφίσαμε σε ατομικό φύλλο εργασίας. Είναι πολύ όμορφη και χρήσιμη η  καινούργια μας ντουλάπα!

"Τι και αν είμαστε παιδιά, έχουμε όλοι δικαιώματα" .

1ος Θεματικός κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων

Θεματική Ενότητα : Ανθρώπινα Δικαιώματα  

Τίτλος "Τι και αν είμαστε παιδιά, έχουμε όλοι δικαιώματα" .

Στα πλαίσια του παραπάνω εργαστηρίου πραγματοποιήσαμε με τα παιδιά τις ακόλουθες δραστηριότητες :

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1 
Είδαμε στο διαδραστικό μας πίνακα μια σειρά από καρτέλες και σχολιάζαμε με βάση το περιεχόμενό τους ,ποιες συμπεριφορές είναι καλές και ποιες πρέπει να αποφεύγουμε!

Στη συνέχεια ,τοποθετήσαμε στην τάξη μας κόκκινα στεφάνια για την καλή συμπεριφορά και πράσινα για την συμπεριφορά που αποφεύγουμε. Η εκπαιδευτικός επέλεγε μια καρτέλα τυχαία κ τα παιδιά έπρεπε να βρουν σε ποια στεφάνια η σε ποια πλευρά έπρεπε να σταθούν με βάση το περιεχόμενο της κάθε καρτέλας.

Μετά σκεφτήκαμε πως μπορούμε αυτές τις καρτέλες να τις εκτυπώσουμε ,να τις κόψουμε και να τις ζωγραφίσουμε και το κάθε παιδί να σκεφτεί και να επιλέξει σε ποιο στεφάνι θα μπει η καρτέλα του.

Μετά το τέλος της παραπάνω δραστηριότητας ,είπαμε πως θα ήταν ωραία να έχουμε κάπου αυτές τις καρτέλες. Ακούγοντας το μουσικό κομμάτι "Εγώ κ εσύ μαζί " του Τ. Πανουση ,το οποίο μιλά για τη φιλία , κατηγοριοποιήσαμε τις καρτέλες όπως κάναμε με τα στεφάνια και φτιάξαμε το "κολλάζ" αυτό!

Με όλα αυτά ,προσπαθήσαμε ώστε τα παιδιά να αναπτύξουν το αίσθημα της συνεργασίας ,της εμπιστοσύνης και της ομαδικής εργασίας!

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2

Παρακολουθήσαμε βίντεο με τίτλο : Τα παιδιά όλου του κόσμου ,παρατηρήσαμε και μιλήσαμε για το πόσο ίδιοι είμαστε αλλά και διαφορετικοί και καταλήξαμε στο ότι ο καθένας μας είναι διαφορετικός.

Μόλις ολοκληρώσαμε τις "ταυτότητες" μας ,αφού είχαμε παρατηρήσει ο ένας τον άλλον (χρώμα ματιών ,μαλλιών κ.α ) ,ακούσαμε το τραγούδι :" Εγώ και εσύ μαζί " του Τ. Πανούση και στη συνέχεια το είδαμε και στη νοηματική γλώσσα .

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 3

Μιλήσαμε για τις ανάγκες των παιδιών και εν γένει των ανθρώπων ,τις καταγράψαμε και μέσω του εργαλείου word art ,φτιάξαμε το δικό μας λογότυπο αναγκών .Σε όλο αυτό εμπλέξαμε και την αγγλική γλώσσα καθώς οι λέξεις ήταν γραμμένες σε αυτή.

Καταλήξαμε να μιλάμε για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τα συζητήσαμε ένα -ένα ,προβάλλοντας στον διαδραστικό μας πίνακα την παγκόσμια χάρτα των δικαιωμάτων.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4 

Διαβάσαμε με τα παιδιά το παραμύθι : " Η ζωή στη Λουλουδοπολη " , το οποίο μιλούσε για τη ζωή μιας μάγισσας μέχρι που ήρθε στη ζωή της η γνωριμία με τα παιδιά και πως αυτή της άλλαξε την οπτική. 

Παρακολουθήσαμε βίντεο με τίτλο : " Ειρήνη " , την ιστορία ενός κοριτσιού πρόσφυγα ,που δείχνει πως τις συμπεριφέρονται διάφοροι όταν ζητάει την βοήθεια τους.  Η «Ειρήνη» είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο για παιδιά 5-8 ετών και έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν μέσα στην τάξη θέματα όπως η διαφορετικότητα, η ανεκτικότητα και οι πολιτισμικές διαφορές.

Έπειτα σε δικά μας αυτοσχέδια φύλλα εργασίας ,τα παιδιά ζωγράφισαν όπως φαντάζονται την πολιτεία που θα έφτιαχναν για τη μικρή μας ηρωίδα όπως και τον διάλογο που μπορεί να έκανε η Ειρήνη με άλλους ήρωες της ιστορίας.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 6 

Ακούσαμε , τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι : " Αν όλα τα παιδιά της γης " και το ζωγραφισαμε με όποιον τρόπο μπορούσε ο καθένας μας . Μιλήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και οι μεγάλοι τους μικρούς.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 7 

Κλείνοντας αυτό τον κύκλο εργαστηρίου , φτιάξαμε ένα φύλλο αξιολόγησης των γνώσεων των παιδιών σχετικά με την ενότητα μας. Τα παιδιά έγραψαν και αντέγραψαν λέξεις που είχαν σχέση με το θέμα ,συμπληρώνοντας μια ακροστιχίδα που κάθετα σχημάτιζε την λέξη ΔΙΚΑΙΩΜΑ . Ορίστε τα αποτελέσματα :

ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΤΗΡΙΞΑΝ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ

Μέσα από παλαιότερες αναρτήσεις.

• Επισκεφτήκαμε στο Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Λενταριανών . Εκεί παρακολουθήσαμε πρόγραμμα σχετικό με τα συναισθήματα.

https://26nipchanion.blogspot.com/2023/01/2.html

• Χριστούγεννα σημαίνει αγάπη και προσφορά στον πλησίον μας!!

Η προσφορά χαράς, η οποία επιβραβεύεται μέσα από ένα χαμόγελο και όχι από υλική ανταπόδοση, κρύβει όλο το νόημα των Χριστουγέννων.
Αποφασίσαμε όλοι μαζί να κάνουμε μια προσφορά Αγάπης στο Κηφααμεα.
https://26nipchanion.blogspot.com/2022/12/blog-post_21.html

• Ο Πυξιδούλης και η Πυξιδούλα στο Νηπιαγωγείο! 

τη Πέμπτη 8 Δεκεμβρίου η κ. Ιωάννα Σισμανίδου είναι Κοινωνιολόγος, Msc Ειδική Παιδαγωγός, εργαζόμενη στο Κέντρο Πρόληψης ήρθε στο νηπιαγωγείο μας και πραγματοποίησε ενημερωτική παρέμβαση.
https://26nipchanion.blogspot.com/2022/12/blog-post.html

• 3η Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Παιδαγωγός στο Κέντρο Ημερήσιας Φροντίδας Απασχόλησης Ατόμων με Αναπηρία ήρθε σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας και μας βοήθησε να κατανοήσουμε ότι όλοι είμαστε ίδιοι, διαφορετικοί, μοναδικοί.

https://26nipchanion.blogspot.com/2022/12/3.html

Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Λενταριανών

 Στα πλαίσια του 2ου κύκλου Δεξιοτήτων με τίτλο " Τι και αν είμαστε παιδιά, έχουμε όλοι δικαιώματα", επισκεφτήκαμε στο Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Λενταριανών . Εκεί παρακολουθήσαμε πρόγραμμα σχετικό με τα συναισθήματα.

Πριν πάμε ετοιμάσαμε μια κάρτα με ευχές την οποία παραδώσαμε στην υπεύθυνη κ. Ελένη.

Αρχικά γνωρίσαμε και στη συνέχεια μαντέψαμε μέσα από ιστορίες και κάρτες συναισθήματα. Καταφέραμε να κερδίσουμε πολλές κάρτες και εντυπωσιαστήκαμε με το φανάρι του θυμού και τις ενέργειες που πρέπει να κάνουμε αμέσως μόλις αισθανθούμε θυμό, στο κόκκινο ( STOP).  Ζωγραφίσαμε το φανάρι του θυμού και το πήραμε στο σχολείο μας.

Μετά το πρωινό μας παίξαμε ένα μουσικοκινητικό παιχνίδι με δραματοποίηση, νιώσαμε διάφορα συναισθήματα κατά τη διάρκεια της ιστορίας. Ήταν πολύ όμορφο και μας ανέθεσε μια αποστολή να βρούμε το χαμένο σκυλάκι το Σογιό. 

Μία βόλτα στο πάρκο της Αμπεριάς ήταν η έκπληξη που μας γέμισε με χαρά!

Γυρνώντας στο σχολείο μας, δε ξεχάσαμε να εκτελέσουμε την αποστολή μας! 

Κάθε ένας από εμάς βρήκε το Σογιό και τον ζωγράφισε. Ακολούθησε τη περιγραφή του ( άσπρο με μαύρες βούλες) και περιέγραψε ένα συναίσθημα από την ιστορία - εικόνα που μας παρουσίασε.

Ευχαριστούμε πολύ το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης για την όμορφη εμπειρία.

Βασιλόπιτα 2023

 

Τη Τρίτη 10 Ιανουαρίου 2023, με τη βοήθεια της κ. Τσουβαλάκη, μητέρα δύο συμμαθητών μας, φτιάξαμε τη βασιλόπιτά μας!!

Το πρωί μάθαμε την ιστορία της Βασιλόπιτας και του Αγίου Βασιλείου!

Στη συνέχεια ήρθε η κ. Βαλεντίνα και εμείς μαντέψαμε τα υλικά που θα χρειαζόμασταν!! Τελικά ξέραμε σχεδόν όλα τα υλικά!

 Η νηπιαγωγός μας έβαλε ταμπέλες με τα ονόματά στα υλικά και εμείς τα διαβάσαμε. Διιαβάσαμε και τη συνταγή της βασιλόπιτας και την κολλήσαμε στο τζάμι για να τη βλέπουμε και να μη κάνουμε λάθος.

Στη συνέχεια μετρούσαμε και βάζαμε τα υλικά στη λεκάνη! Κρατούσαμε προσεκτικά το μίξερ και το μίγμα έγινε πολύ ωραίο και μυρωδάτο!

Ψήθηκε στο φούρνο και όλοι μαζί τη στολίσαμε!!

Φάγαμε τη βασιλόπιτα και ήταν υπέροχη!!! Κεράσαμε όλες τις κυρίες που είναι κοντά στο νηπιαγωγείο μας και τις αγαπάμε!

Ο φίλος μας Ε. κέρδισε το φλουρί και το δώρο που εφερε μαζί της η κ. Βαλεντίνα! Την ευχαριστούμε πολύ!!!!!

Μάθαμε πως γράφεται το 2023 και φτιάξαμε κορώνες με το 2023 που πήραμε σπίτι μας!

Καλή Χρονιά με Υγεία, Αγάπη, Χαρά, Πρόοδο και Δημιουργία για όλο το κόσμο!

Ένα πολύτιμο δώρο για το σχολείο μας! Μια ηλεκτρική σκούπα

 

Όταν άνοιξαν τα σχολεία είχαμε μια ευχάριστη έκπληξη!!!

Η Κ. Φουντουλάκη Νάντια, μητέρα μαθητή του σχολείου μας, μας έφερε δώρο μια ηλεκτρική σκούπα SINGER.

Ήξερε ότι η παλιά μας ηλεκτρική σκούπα είχε πρόβλημα και μας έφερε μια καινούργια.

Η χαρά μας πολύ μεγάλη και την ευχαριστούμε πολύ!!!!!

Της δίνουμε μια μεγάαααλη αγκαλιά!

Christmas Cards Exchange - ETWINNING

Μέσω της πλατφόρμας e-twinning δημιουργήθηκε μια εξαιρετική συνεργασία.
Συμμετείχαμε 3 σχολεία από Ελλάδα, 2 από Λιθουανία, 1 από Ισπανία, 1 από βόρεια Μακεδονία, 1 από Πολωνία και 1 από Ρουμανία.

Ανταλλάξαμε  Χριστουγεννιάτικες κάρτες και δώσαμε κάποιες πληροφορίες για το τόπο μας. Προτιμήσαμε να ανταλλάξουμε κάρτες με το συμβατικό ταχυδρομείο γιατί είναι πιο φιλικός και κατανοητός τρόπος επικοινωνίας για τα παιδιά.

Βρήκαμε 5 αγαπημένες σημαντικές για εμάς λέξεις και τις στείλαμε στους φίλους μας στα Ελληνικά και στα Αγγλικά. Το ίδιο έκαναν και αυτοί.
Εμείς φτιάξαμε τις κάρτες μας και ψηφίσαμε για τις 5 σημαντικές λέξεις που μας εκφράζουν.   

Τοποθετήσαμε τις κάρτες στους φακέλλους και η κυρία μας έγραψε τις διευθύνσεις.

Όταν ΄λάβαμε τα φάκελα με τις κάρτες και τις ευχές των φίλων μας νιώσαμε μεγάλη χαρά! Ταξιδέψαμε μέχρι τις χώρες τους με το Google Earth. Σε συμβατικούς χάρτες βρήκαμε τις χώρες και τοποθετήσαμε "πινέζες" .  Είδαμε ποια σχολεία ήταν πιο μακριά και ποια πιο κοντά.

Τέλος διάλεξε ο καθένας μας τη κάρτα που του άρεσε περισσότερο και προσπάθησε να τη ζωγραφίσει και να γράψει λέξεις που αυτή είχε πάνω της.